29.10.19 BANNER - ΙΣΤΟΛΟΓΙΟ - ΥΠΟΒΟΛΗ ΦΟΡΜΑΣ ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ

23.10.19 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ LET'S DO IT GREECE

Αγαπημένη μας Οικογένεια,

Το μεγάλο εθελοντικό μας ταξίδι για το περιβάλλον, ο γύρος της Ελλάδας, ξεκινάει στις 31 Οκτωβρίου! Πάμε λοιπόν, μαζί να ανακαλύψουμε τις ρίζες που μας ενώνουν και να ενωθούμε στη Μεγαλύτερη Ταυτόχρονη Εθελοντική Δράση του Let's do it Greece για τον Μάιο του 2020.

Μοιραζόμαστε με όλους εσάς το βιντεάκι μας που δείχνει ότι, όσα χιλιόμετρα κι αν μας χωρίζουν, όλοι θα αγωνιστούμε για τον ίδιο σκοπό! 

Ρίζες που μας ενώνουν

Επίσης, για να βλέπετε ανά πάσα στιγμή πού βρισκόμαστε κατά τη διάρκεια του ταξιδιού και πότε θα έρθουμε κοντά στην περιοχή σας, η μίνι ιστοσελίδα του γύρου της Ελλάδας είναι εδώ και ανανεώνεται διαρκώς: https://rizes.org.gr/ 

Σας στέλνουμε μια μεγάλη αγκαλιά κι ανυπομονούμε να μοιραστούμε όμορφες στιγμές εθελοντισμού! 

Με φιλικούς, εθελοντικούς χαιρετισμούς,
Η Οργανωτική Ομάδα Εθελοντών
της Πανελλαδικής Εκστρατείας "Let's do it Greece"

22.10.19 ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΑΠΟ ΡΟΥΜΑΝΙΑ - ΠΡΟΣ ΥΠΟΓΡΑΦΗ ΕΓΓΡΑΦΟ ΣΥΜΦΩΝΙΑΣ ΜΕ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΗΣ ΡΟΥΜΑΝΙΑΣ

21.10.19 ΕΚΔΟΣΗ ΕΙΣΙΤΗΡΙΩΝ ΓΙΑ ΡΟΥΜΑΝΙΑ

18.09.19 ΕΥΓΕΝΙΑ ΝΙΑΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ ΓΙΑ ΘΕΜΑ ΑμεΑ ΣΤΙΣ 28.11.19

17.10.19 ΥΠΟΓΡΑΦΗ ΣΥΜΒΑΣΗΣ - ΕΓΓΡΑΦΗ ΓΙΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ- ΕΓΓΡΑΦΗ ΓΙΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΥΡΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ ΣΤΙΣ 25.11.19 -

15.10.19 ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΙΣ 03 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕ ΤΗΝ ΚΙΒΩΤΟ

ΘΕΜΑ : Πρόταση πραγματοποίησης διδακτικής επίσκεψης Νηπιαγωγείων του Νομού Κοζάνης σε Πρόγραμμα Ευαισθητοποίησης και Εξοικείωσης με την Αναπηρία από το Κέντρο Αποθεραπείας – Αποκατάστασης, Διημέρευσης – Ημερήσιας Φροντίδας ΑμεΑ «Κιβωτός»

   Το  Κέντρο Αποθεραπείας – Αποκατάστασης, Διημέρευσης – Ημερήσιας Φροντίδας ΑμεΑ «Κιβωτός» πραγματοποιεί  πρόγραμμα με τίτλο «Η Ιστορία του Μιξ, του Μαξ και του Μεξ» (2010), το οποίο βασίζεται στο βιβλίο του Χιλιανού συγγραφέα Λουίς Σεπουλδέβα.

Το βιβλίο αναφέρεται στις σχέσεις που αναπτύσσονται μεταξύ ενός αγοριού, ενός γάτου και ενός ποντικού και διαπραγματεύεται σε σημαντικό βαθμό έννοιες όπως η ιδιοκτησία, η ταυτότητα, η φιλία, η διαφορετικότητα και η αποδοχή. Η συγκεκριμένη ιστορία επιλέχτηκε όχι μόνο γιατί οι ιστορίες με ζώα είναι ιδιαίτερα αγαπητές στα παιδιά αλλά και γιατί ο συγγραφέας με έναν πολύ έξυπνο και απλό τρόπο επικοινωνεί στους αναγνώστες την αξία της φιλίας και την αποδοχή της διαφορετικότητας.

Τα βασικά εργαλεία του Προγράμματος είναι η αφήγηση, η περιπατητική πρακτική και η οπτικοποίηση της ιστορίας. Αναφορικά με τη χρήση του παραμυθιού στην εφαρμογή προγραμμάτων ευαισθητοποίησης για την αναπηρία, έχει διαπιστωθεί ότι παρεμβάσεις που περιείχαν καθοδηγούμενη συζήτηση και αφήγηση ιστοριών σχετικά με ζητήματα αναπηρίας και κοινωνικής συμπεριφοράς είχαν θετικές επιδράσεις στη διαμόρφωση των στάσεων των παιδιών (DeBoer, Pijl, Minnaert & Post, 2014). Σε σχέση με την περιπατητική πρακτική, ένα πλήθος ερευνών οδηγούν στα εξής συμπεράσματα: το περπάτημα προσδίδει βιωματικό χαρακτήρα σε μία αφηγηματική διαδικασία, ενεργοποιεί τα μέλη μίας ομάδας, ενεργοποιεί την γνωριμία των μελών μίας ομάδας, την μεταξύ τους εξοικείωση και το δέσιμο της ομάδας, ενθαρρύνει την μη λεκτική επικοινωνία, ενεργοποιεί τον στοχασμό και την εμβάθυνση πάνω σε διάφορα ζητήματα και αποτελεί ένα μέσο συνεύρεσης, συμμετοχικότητας και πολιτικής δράσης (Αρχοντάκη & Φιλίππου, 2003; Φιλίππου & Καραντάνα, 2010; Γκόβας, 2002).

Η εικονογράφηση της ιστορίας πραγματοποιήθηκε με την δημιουργία τοιχογραφιών (εικ. 1) στον οικισμό του Άργιλου (Νομός Κοζάνης). Οι θεματολογίες των τοιχογραφιών προέκυψαν έπειτα από την ανάγνωση του παραμυθιού σε ομάδες εστιασμένης συζήτησης με παιδιά.

Αναφορικά με τη διαδικασία, τα παιδιά που θα επισκέπτονται την «Κιβωτό» και θα παρακολουθούν το Πρόγραμμα, θα ακούν την ιστορία και θα βλέπουν τις εικόνες του παραμυθιού εντός του οικισμού. Η αφήγηση θα πραγματοποιείται μπροστά από τις τοιχογραφίες. Οι τοιχογραφίες δημιουργήθηκαν με τέτοιο τρόπο έτσι ώστε να έχουν απόσταση μεταξύ τους με σκοπό να ενισχύεται η περιπατητική πρακτική και άλλες βιωματικές δράσεις. Θα υπάρχουν σταθμοί ξεκούρασης και συζήτησης και θα τηρείται πιστά το πρόγραμμα του κολατσιού για τα νηπιαγωγεία. Επιπλέον, τα παιδιά θα μπορούν να χρησιμοποιούν την τουαλέτα των εγκαταστάσεων της «Κιβωτού». Μετά το πέρας της Παρέμβασης, θα έρχονται σε επαφή με το προσωπικό της «Κιβωτού» και με ανθρώπους που παρουσιάζουν πολλαπλές αναπηρίες. Η επαφή τους θα γίνεται μέσα από δραστηριότητες που θα είναι βασισμένες στο παιχνίδι και στην τέχνη.

15.10.19 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΔΡΑΣΗ ΝΟΙΑΖΟΜΑΣΤΕ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΡΡΩΣΤΟΥΣ ΣΤΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ

14.10.19 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΛΟΓΟΤΥΠΟΥ - ΑΦΙΣΑ ΓΙΑ ΤΟ LOGO

Logo contest

Στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus+ που υλοποιείται από το σχολείο μας θα διενεργηθεί διαγωνισμός λογοτύπου, το οποίο θα αντιπροσωπεύει το έργο του προγράμματος και θα σχεδιαστεί από τους μαθητές της Α΄, Β΄, Γ΄, Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης. Οι τρεις καλύτεροι που θα επιλεχθούν θα λάβουν δώρο. Οι επιλεχθέντες λογότυποι θα ανταγωνιστούν με τους λογότυπους των σχολείων εταίρων στη Ρουμανία, ώστε να επιλεγεί ο καλύτερος.

Κανόνες και όροι του διαγωνισμού

• Το σχέδιο πρέπει να αντιπροσωπεύει το θέμα του έργου και να είναι πρωτότυπο και αδημοσίευτο.
• Η τεχνική θα είναι ελεύθερη (σχεδιασμός με το χέρι ή με τον υπολογιστή).
• Θα πρέπει να εμφανίζονται οι σημαίες των έξι χωρών που συμμετέχουν στο έργο(Ελλάδα, Ρουμανία, Ισπανία, Τουρκία, Τσεχία και Πολωνία).
• Μπορεί να χρησιμοποιηθεί ακρώνυμο με τον τίτλο του έργου.